quarta-feira, 19 de abril de 2017

Modelos de Regulamentos de Laboratórios





NORMATIZAÇÃO DE USO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA DOS ESTABELECIMENTOS ESTADUAIS DE ENSINO PÚBLICO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL COORDENAÇÃO DE APOIO AO USO DE TECNOLOGIAS

Sumário

1 Introdução
2 Da natureza dos laboratórios
3 Do público-alvo
4 Da utilização dos laboratórios
5 Do horário de funcionamento
6 Dos serviços de impressão
7 Da manutenção e conservação
8 Do gerenciamento de uso
9 Das atribuições do Adm. Local
10 Dos direitos de uso
11 Das proibições / sanções
12 Das punições
13 Do Termo de Ajuste à Aprovação da Proposta
14 Mais informações


Introdução

Com o intuito de orientar as escolas públicas estaduais quanto a normatização do uso de seus laboratórios de informática, a Diretoria de Tecnologia Educacional (Ditec), por meio Coordenação de Apoio ao Uso de Tecnologias (Cautec), apresenta uma proposta de normatização para análise e implementação.
Tal proposta contempla a realidade de cada unidade escolar, uma vez que foi elaborada a partir da contribuição de alguns estabelecimentos de ensino jurisdicionados aos 32 NREs que, em 2008, encaminharam suas sugestões.
Esta proposta deverá ser analisada, ajustada e aprovada pelo Conselho Escolar, conforme prevê o Regimento Escolar na Seção XIX – Dos Espaços Pedagógicos, e, após aprovação, deverá ser encaminhada à chefia do NRE para autorização e registro, devendo ficar uma cópia arquivada no NRE/CRTE responsável pela escola.

Da natureza dos laboratórios

Os laboratórios de informática dos estabelecimentos estaduais de ensino público são de natureza pedagógica, destinando-se, prioritariamente, ao desenvolvimento de atividades escolares a toda comunidade escolar como forma de democratizar e universalizar o acesso às tecnologias de informação e comunicação por meio da incorporação, pelos sujeitos da educação e pela comunidade escolar, da cultura do uso consciente e responsável desses recursos.
Os laboratórios de informática disponíveis nas escolas estaduais do Paraná são originários do Programa de Expansão, Inovação e Melhoria do Ensino Médio (Proem); do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) e do Paraná Digital (PRD).
Esses laboratórios dispõem de estações de trabalho com softwares de diversas categorias (educacionais e outros com possível aplicação pedagógica), acesso às mídias magnéticas e ópticas e acesso à rede mundial de computadores (Internet).
Atendendo ao Decreto n. 5.111/05, do Governo do Estado do Paraná, os softwares disponíveis nesses laboratórios de informática seguem a política de uso do software livre, a qual preconiza a utilização, cópia e redistribuição desses softwares, possibilitando alteração de seu código fonte, tornando público e sem ônus seu uso.

Do público-alvo

Os laboratórios de informática dos estabelecimentos de ensino, sendo eles estaduais ou de dualidade administrativa, serão disponibilizados para uso da comunidade escolar, observados os critérios estabelecidos nesta Normatização. Nos estabelecimentos de ensino de dualidade administrativa, cabe às direções e ao Conselho Escolar estabelecer normas de utilização de forma integrada, prevendo atribuições e responsabilidades em termo próprio de cessão, devidamente assinado.

Da utilização dos laboratórios

A utilização dos laboratórios de informática está direcionada a atividades pedagógicas, previstas no Projeto Político-pedagógico do estabelecimento de ensino, desde que em consonância com as Diretrizes Estaduais da Educação.
A utilização do laboratório de informática é prioritária aos professores durante hora-atividade ou contra-turno para pesquisas e produção de material pedagógico, podendo ter apoio pedagógico dos assessores das CRTEs para o uso das tecnologias, por meio de assessorias, cursos ou oficinas.
O encaminhamento das atividades pedagógicas com alunos no laboratório de informática é de responsabilidade do professor
proponente da atividade, mediante a apresentação de um planejamento de aula aprovado pela equipe pedagógica do estabelecimento de ensino.
Aos alunos é permitido acesso ao laboratório de informática acompanhados do professor ou de um responsável designado pela Direção do estabelecimento de ensino.
Os alunos poderão utilizar os equipamentos do laboratório de informática somente como instrumento de aprendizagem, com destaque para pesquisa escolar, produção de atividades e trabalhos escolares.
O laboratório de informática também poderá ser utilizado em programas diversos advindos de:
ƒÓrgãos públicos locais, do entorno da escola, atendendo ao interesse da comunidade escolar, mediante a apresentação de projeto de utilização do laboratório.
ƒ Instituições Públicas de Ensino Superior que visam à formação continuada dos profissionais da Educação ou formação dos alunos para o uso da informática.
ƒ Instituições de Ensino Superior Privadas, em caso de interesse do estabelecimento de ensino, com proposta apresentada pela Direção do estabelecimento e Conselho Escolar para aprovação junto ao NRE, desde que não representem ônus para a comunidade escolar.
Os estabelecimentos de ensino poderão oportunizar à comunidade escolar a utilização dos laboratórios nos períodos em que não estejam em atividade pedagógica com professores e/ou alunos, desde que assistidos por pessoa designada pela Direção.
A utilização do recurso Internet será permitida, restringindo-se, entretanto, o acesso a páginas de conteúdo educacional, informacional ou institucional, concernentes aos componentes curriculares e assuntos relacionados à formação escolar.
As páginas consideradas de conteúdos não pertinentes à área educacional serão bloqueadas pela Companhia de Informática do Paraná (Celepar) sem aviso prévio.
O acesso ao serviço de correio eletrônico será permitido por meio dos chamados webmail’s, os serviços de correio eletrônico prestados por páginas na Internet.

Do horário de funcionamento

O horário de atendimento do laboratório de informática corresponderá ao horário de funcionamento do estabelecimento de ensino.
A utilização do laboratório de informática em horários diferenciados dos períodos de aula, contemplando programas como: Escola Aberta, Mais Escola, e-Tec Brasil, PDE e outros programas institucionais da Seed-PR, programas em parceria com o MEC, parcerias com Instituições Públicas de Ensino Superior ou parcerias com Instituições Privadas de Ensino Superior, desde que não representem ônus à comunidade escolar, terão regras de funcionamento estabelecidas pela Seed-PR em consonância com as Políticas Educacionais e definidas pela Direção do estabelecimento de ensino e pelo Conselho Escolar.
O laboratório de informática poderá ter funcionamento aos sábados e domingos para atendimento aos diversos programas citados, desde que haja acompanhamento de profissional designado pela Direção do estabelecimento de ensino e que esteja previsto no Projeto Político Pedagógico da escola.

O uso do laboratório de informática será definido pelo estabelecimento de ensino conforme prioridade descrita a seguir:
ƒ professores em hora-atividade ou professores no desenvolvimento de atividades com alunos;
ƒ alunos acompanhados por um responsável, designado pela Direção do estabelecimento de ensino;
ƒ demais membros da comunidade escolar em horários em que o laboratório de informática não esteja atendendo as prioridades anteriores.

É permitido utilizar o laboratório, fora do horário de aula, para realização de trabalhos ou estudos, mediante identificação do usuário pelo Administrador Local (Adm. Local) do estabelecimento de ensino.

Os horários de funcionamento do laboratório de informática devem ser preestabelecidos pela Direção da escola, com aprovação do Conselho Escolar, e divulgados em local visível.
O agendamento do laboratório de informática deverá ser realizado com o Adm. Local do estabelecimento de ensino ou funcionário designado para essa função.

Dos serviços de impressão

O serviço de impressão será disponibilizado para uso exclusivo da escola, conforme determinação da Direção, sendo terminantemente proibida a cobrança de taxas para o uso desse serviço, conforme Lei n. 7.962/84 da Constituição Estadual.
Cabe à Direção do estabelecimento de ensino e ao Conselho Escolar definir as Normas de Impressão de Material de Uso Pedagógico pelos professores, equipes pedagógica e administrativa e alunos.

Da manutenção e conservação

A conservação, atendimento e manutenção dos laboratórios de informática, para estarem em plenas condições de uso pedagógico, é de responsabilidade da Direção do estabelecimento de ensino, cabendo ao Adm. Local a observância desses aspectos.
A manutenção dos equipamentos de informática do Laboratório do Paraná Digital e/ou ProInfo, durante a vigência da sua garantia, é de responsabilidade das empresas fornecedoras.
Fica a cargo dos assessores técnicos das CRTEs diagnosticar os problemas nos equipamentos e fazer abertura de chamada técnica junto à empresa fornecedora.
Para os serviços de manutenção dos equipamentos do laboratório de informática por empresas fornecedoras ou prestadoras de serviços, é necessário o acompanhamento do Adm. Local do estabelecimento de ensino, o qual orientará o cumprimento nas normas preestabelecidas pela Seed-PR.
A manutenção, instalação de equipamentos, troca de dispositivos e softwares somente poderão ser realizadas pelo técnico designado para este fim, por empresa autorizada e/ou pelo técnico de suporte da CRTE responsável pelo estabelecimento de ensino.
Qualquer problema encontrado nos equipamentos utilizados pelos usuários deverá ser comunicado pessoalmente ao Adm. Local, a fim de serem tomadas as devidas providências.
Os Termos de Convênio, se aprovados pelo Conselho Escolar, deverão prever a responsabilidade dos parceiros na manutenção dos equipamentos e nos suprimentos de informática.

Do gerenciamento de uso

O gerenciamento do laboratório de informática está a cargo da Direção do estabelecimento de ensino, sendo o Adm. Local o responsável imediato pelo laboratório de informática.
A Associação de Pais, Mestres e Funcionários (APMF) ou Grêmio Estudantil que manifestar interesse em fazer o acompanhamento das atividades desenvolvidas deverá estabelecer Normas de Acompanhamento, Atribuições e Responsabilidades em termo próprio, devidamente assinado pela Direção do estabelecimento de ensino e Conselho Escolar e aprovado pelo NRE correspondente.

Das atribuições do Adm. Local

O Adm. Local tem, dentre suas atribuições, cuidar do bom funcionamento e manter a organização do laboratório de informática. Esse profissional será indicado pela Direção do estabelecimento de ensino, sendo importante que ele seja um estimulador e disseminador da cultura do uso responsável e consciente das tecnologias à disposição de professores, alunos e de toda a comunidade escolar. Em específico, algumas tarefas deverão ser efetuadas rotineiramente. Em termos gerais, são responsabilidades do Adm. Local:

ƒ cadastrar, remover e alterar senhas perdidas de contas de usuários, quando assim se fizer necessário;
ƒ auxiliar, preparar e disponibilizar ao corpo docente e discente os procedimentos de manuseio de materiais necessários para a realização de atividades práticas de ensino;
ƒ participar de eventos, cursos, reuniões, sempre que convocado, ou por iniciativa própria, desde que autorizado pela direção, visando ao aprimoramento profissional de sua função;
ƒ zelar pela manutenção, limpeza e segurança dos equipamentos;
ƒ cadastrar impressoras e dispositivos periféricos em geral;
ƒ zelar pela integridade física dos laboratórios, garantindo, por exemplo, acesso restrito ao rack, onde se encontra o Servidor;
ƒ zelar pelo sigilo de informações pessoais de alunos, professores, funcionários e famílias;
ƒ em conformidade com o Regimento Interno e orientações da Direção do estabelecimento de ensino, cumprir e fazer cumprir o regulamento e as regras de uso do laboratório de informática;
ƒ exercer as demais atribuições decorrentes do Regimento Escolar e aquelas que concernem à especificidade de sua função.


Dos direitos de uso

Para a utilização dos computadores do laboratório de informática, os usuários deverão ser cadastrados no sistema pelo Adm. Local, o qual fornecerá login e senha individuais. Cada usuário possui uma pasta pessoal específica para salvar dados, arquivos, figuras e outros. Arquivos encontrados fora dessa pasta serão deletados. Os conteúdos nela armazenados devem ser somente de cunho educacional. É de inteira responsabilidade do usuário a realização periódica de cópias de segurança (backup) dos arquivos salvos na pasta pessoal, bem como o gerenciamento de sua cota, pois se esses arquivos forem perdidos ou danificados, devido às atualizações do sistema e/ou possíveis instabilidades não previsíveis, não há como o Adm. Local ou o Assessor Técnico de Suporte da CRTE executar sua recuperação.
As estações de trabalho, disponíveis na secretaria do estabelecimento de ensino, são de uso exclusivo dos profissionais que atuam na execução de ações de ordem administrativa.

Das proibições / sanções

É proibido:
ƒ cobrança de taxas, pagamento de mensalidades ou vínculo de qualquer ação visando a venda de produtos para a realização e participação em cursos no laboratório de informática do estabelecimento de ensino;
ƒ facilitar o acesso de pessoas não identificadas e/ou não autorizadas aos laboratórios de informática, à estação de trabalho da secretaria e ao rack, em condições como: empréstimo de chaves, cópias de chaves, abertura de portas;
ƒ exercer atividades que coloquem em risco a integridade física das instalações e/ou equipamentos do laboratório, como consumir alimentos e bebidas, realizar reformas não autorizadas, etc;
ƒ praticar atividades que afetem e coloquem em risco as instalações, tais como o desperdício de recursos: energia elétrica, papel e tinta/tonner para impressão.

Os casos omissos serão analisados pela Direção do estabelecimento de ensino e Conselho Escolar.
Quanto ao uso da Internet, é proibido:
ƒ acessar programas de comunicação do tipo: Messenger, IRC, ICQ, sítios de relacionamentos e similares;
ƒ acessar serviços de jogos online que não sejam de caráter educativo;
ƒ criar e/ou utilizar programas que tenham o objetivo de capturar
senhas de outros usuários;
ƒ utilizar indevidamente o correio eletrônico, como, por exemplo, assumindo a identidade de outra pessoa, enviando mensagens anônimas; usar vocabulário de baixo calão;
ƒ tornar público assuntos pessoais alheios;
ƒ publicar ou enviar produto de trabalho de outras pessoas, violando os direitos autorais;
ƒ tornar público o conteúdo de correspondência eletrônica particular sem autorização.

Das punições

O não cumprimento das normas citadas nesta Normatização incorrerá nas sanções previstas nas legislações federal e estadual vigentes sobre crimes de Internet, e serão executadas pelo estabelecimento de ensino, por meio da Direção e do Conselho Escolar.
A danificação de equipamentos/materiais do laboratório de informática por mau uso implicará na responsabilidade, por parte do usuário que o causou, de substituição desses equipamentos/materiais.
Quando se tratar de atos de vandalismo contra equipamentos/materiais do laboratório de informática, as punições serão aplicadas conforme prevê o Regimento Escolar e a legislação vigente de proteção ao patrimônio público.

Do Termo de Ajuste à Aprovação da Proposta

Para aprovação desta Normatização, deverá ser preenchido o Termo de Ajuste à Aprovação da Proposta, constante neste documento. Havendo necessidade de adendo ou alteração de matéria a esta Normatização, estas devem constar no Termo de Ajuste a ser aprovado pela Direção do estabelecimento de ensino e Conselho Escolar, com cópia encaminhada para avaliação e registro no NRE, ficando uma cópia arquivada na CRTE responsável pelo estabelecimento de ensino.

Mais informações

BRASIL. Lei n. 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislação sobre Direitos Autorais. Disponível em:
<http://pub.assespro-rj.org.br/media/lei961098.pdf>. Acesso em: 18 mar. 2010
BRASIL. Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil/LEIS/L8069.htm>. Acesso em: 15 dez. 2009. (Texto compilado)
Guia Prático para o Bom Uso da Internet. Disponível em:
<http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/comunidade/guia_internet.pdf>. Acesso em: 18 mar. 2010
PARANÁ. Lei n. 7.692/84. Dispõe sobre a proibição da cobrança de taxas nas escolas públicas estaduais.
PARANÁ. Lei n. 11.991/98. Dispõe que alunos, professores e demais funcionários das escolas públicas ou privadas de Ensino Fundamental ficam proibidos de fumar nos recintos das escolas, mesmo em pátios ou áreas de lazer.
PARANÁ. Lei n. 6.174, de 16 de novembro de 1970. Estatuto do Servidor Público do Estado do Paraná. Disponível em:
<http://www.portaldoservidor.pr.gov.br/arquivos/File/estatutoservidor.pdf>. Acesso em: 18 mar. 2010.
Subsídios para a Elaboração do Regimento Escolar – Seed-PR. Disponível em: <http://www.diaadia.pr.gov.br/cge/arquivos/File/RE_final_96pg_17marco_2009.pdf>. Acesso em: 18 mar. 2010.

Referência

NORMATIZAÇÃO DE USO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA DOS ESTABELECIMENTOS ESTADUAIS DE ENSINO PÚBLICO


Regulamento do Laboratório de Informática

Faculdade Paraibana

O Laboratório oferece espaço e equipamento de informática para as atividades de ensino e pesquisa.
A Faculdade e Setores da FAP podem requisitar a reserva do Laboratório para palestras e outras atividades acadêmicas através do AGENDAMENTO junto ao inspetor de alunos, que está incumbido de avisar ao responsável pelo laboratório sobre o horário reservado. Quando o pedido for de órgãos externos à Faculdade, o mesmo será analisado e deliberado pela Direção ou Administração da Faculdade.
A fim de garantir um bom atendimento aos usuários, a integridade do sistema e equipamentos, um ambiente adequado e propício ao desenvolvimento das atividades acadêmicas de pesquisas, seus responsáveis reservam-se o direito de:
1) Vistoriar arquivos dos usuários gravados, de forma a garantir os dados neles contidos; 2) Não se responsabilizar por objetos pessoais deixados no Laboratório – os mesmos serão encaminhados à Biblioteca. 3) Suspender o acesso de usuários que infrinjam as normas constantes neste documento; 4) Bloquear o uso do computador, caso este não esteja sendo utilizado para fins acadêmicos. 5) No sábado é feita uma limpeza de todos os arquivos dos computadores, com a intenção de evitar vírus e erros no sistema.

NORMAS DE PROCEDIMENTOS

1. O Laboratório de Informática só poderá ser utilizado para fins acadêmicos; 2. É de responsabilidade do funcionário, manter a disciplina e a ordem no Laboratório de Informática, estando o mesmo sendo utilizado para aula ou não; 3. Qualquer conduta indevida deve ser comunicada ao Responsável pelo Setor. A resolução do problema será em conjunto com a Direção da Faculdade; 4. O funcionário do Laboratório poderá requisitar às pessoas, caso seja necessário, aguardar em fila em área externa ao laboratório; 5. Não será permitida a entrada de comida e/ou bebida no recinto do Laboratório; 6. Caso o usuário abandone a sala por mais de 10 minutos, o funcionário deve liberar o posto para outro usuário; 7. Os arquivos criados devem ser copiados para seu pen driver pessoal e/ou enviados para o seu e-mail. Observando-se que os arquivos deixado no computador pode ser alterado e apagado por qualquer usuário e também na manutenção dos micros. Portanto evite deixar arquivos importantes.
8. Os usuários e a equipe do Laboratório devem preservar o silêncio na sala para que esta se configure em um ambiente de estudo; 9. O pessoal técnico de suporte do Laboratório deverá desempenhar todas as funções de atendimento e apoio aos usuários.

FICA PROIBIDO EM ÂMBITO DO LABORATÓRIO

1) Fazer transferências de arquivos muito grandes; 2) Usar software ou sites de jogos; 3) Utilizar salas de bate-papo, ICQ, MSN Messenger e outros semelhantes; 4) Fazer consultas a sites de conteúdo adulto (pornográfico); 5) Desenvolver e disseminar vírus de computador nos equipamentos do Laboratório de Informática; 6) Abrir máquinas ou periféricos; 7) Rodar programas com intenção de “travar” o sistema; 8) Consertar os equipamentos; 9) Desorganizar o Laboratório; 10) Reconfigurar qualquer máquina / equipamento (microcomputador, impressora, etc.); 11) Utilizar os equipamentos para fins pessoais, ou qualquer outro tipo de atividade incompatível com as tarefas acadêmicas; 12) Utilizar indevidamente o correio eletrônico, por exemplo, assumindo a identidade de outra pessoa, enviando mensagens anônimas; 13) Usar vocabulário de baixo calão; 14) Tornar público conteúdo de correspondências eletrônicas particulares sem autorização; 17) Criar e/ou utilizar programas que tenham o objetivo de obter senhas de outros usuários; 18) Fumar dentro do Laboratório; 19) Ingerir qualquer tipo de alimento dentro do laboratório; 20) Instalar softwares nos equipamentos, sem a prévia autorização da administração do Laboratório; 21) Retirar qualquer material ou equipamento do Laboratório sem autorização prévia do Responsável pelo Setor.

COMPETE AO FUNCIONÁRIO

1) Dar suporte técnico aos professores e alunos no desenvolvimento das atividades acadêmicas e pedagógicas que necessitem dos recursos do Laboratório de Informática; 2) Supervisionar e controlar o comportamento dos usuários e utilização dos equipamentos; 3) Promover a otimização no uso dos microcomputadores do Laboratório de Informática; 4) Zelar pela conservação e manutenção dos equipamentos do Laboratório de Informática.

DEVERES DO USUÁRIO

1) Respeitar o regulamento do Laboratório de Informática; 2) Prezar pelo bom uso e conservação dos equipamentos e móveis disponíveis no Laboratório de Informática;
3) Conferir o horário de aula e de funcionamento afixados na porta do laboratório; 4) Respeitar os horários disponíveis e as reservas realizadas previamente por professores; 5) Efetuar logoff e deixar o computador ligado, mesas e cadeiras devidamente arrumadas, quando do término de aula em meio aos turnos de atividades; 6) Manter o silêncio e o bom ambiente de trabalho / estudo; 7) Salvar arquivos de maneira correta para evitar problemas, como perda dos dados; 8) Comunicar ao responsável pelo Laboratório sobre problemas e dificuldades enfrentadas no mesmo.

DIREITOS DO USUÁRIO

1) Ter acesso aos recursos computacionais existentes no Laboratório para a concretização de suas atividades acadêmicas; 2) Ter orientação e instrução sobre a utilização dos recursos informáticos, tanto do funcionário do Laboratório como dos Professores; 3) Ter acesso à Internet para realizar pesquisas, acessar arquivos de apostilas e bases de dados que embasem ou complementem seus estudos e práticas; 4) Elaborar trabalhos diretamente relacionados às disciplinas e/ou projetos de pesquisa da Faculdade; 5) Enviar e receber mensagens eletrônicas desde que com conteúdos relacionados às atividades acadêmicas;

ATENÇÃO

Além das normas anteriores, ficam os usuários sujeitos, ainda, às penalidades das Leis que regem o uso da Internet.
Ao reincidente em faltas enumeradas em quaisquer dos itens deste Regulamento, poderão ser aplicadas penas de maior gravidade segundo apreciação da Diretoria da Faculdade.
Qualquer situação não prevista neste regulamento será considerada exceção e será tratada de modo particular, sendo que não haverá precedentes para nenhum dos casos.

Horários:

Segunda a sexta-feira – das 13:00 às 22:00. Sábado – das 09:00 às 13:00.

 





REGULAMENTO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA

Fundação de Ensino “Eurípides Soares da Rocha”
Centro Universitário Eurípides de Marília - UNIVEM
(Credenciado pela Portaria MEC no 2.016, de 22 de julho de 2003)
(DOU no 141, Seção 1, 24/07/2003, p. 28)



CAPÍTULO I -  DA COMISSÃO DE INFORMÁTICA

Seção I
Composição e função da Comissão de Informática
 

Art. 1o Em 17 de março de 2004, através da Portaria GR/UNIVEM no 11/2004 foi criada a
Comissão de Informática (CI) composta pelos seguintes membros:
I - Cairo Gomide Junior – Gerente de TI – UNIVEM – Presidente da Comissão
II - Elvis Fusco – Representando os cursos de Ciência da Computação e Sistemas de
Informação
III – Eduardo Rino – Representando o Instituto Superior de Tecnologia
IV – Tina Tavares – Representando a Pós-Graduação Lato-Sesu
V – Khristoferson Teixeira da Paz – Representando o curso de Ciências Contábeis
VI – Vania Erica Herrera – Representando os cursos Engenharia de Produção e
Administração


www.univem.edu.br/file/bsi/Regulamento_Laboratórios.pdf


NORMAS PARA UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
 

I - DA NATUREZA (da finalidade)  

Este documento regulamenta e normatiza o funcionamento e uso do laboratório de informática do IMMES, de modo a sustentar e abalizar o bom uso e funcionamento do mesmo no âmbito acadêmico. O Laboratório caracteriza-se por sua natureza didático-pedagógica, servindo de complemento aos usuários, na busca pela informação e pelo conhecimento. O Laboratório tem por finalidade atender aos alunos de todos os cursos oferecidos pelo IMMES, permitindo a prática de atividades relacionadas ao ensino, à pesquisa e ao desenvolvimento do conhecimento na área da informática, pesquisa e outras
áreas correlatas.

II - DOS OBJETIVOS

Servir como ferramenta para a realização de pesquisas, consultas e digitação de trabalhos e/ou projetos acadêmicos. Proporcionar suporte ao desenvolvimento acadêmico do usuário/aluno, como complemento às disciplinas dos cursos. Colaborar, quando necessário, com outros grupos de alunos ligados a todos os cursos do IMMES na realização de seminários, palestras e cursos, quando estes requerem a utilização do laboratório.
http://www.immes.com.br/2017/adm/anexos/adm/arquivos/Normas_Lab_Info.pdf

segunda-feira, 10 de abril de 2017

Questionario sobre o LIED - Laboratorio de Informatica Educativa


O que é o LIED e como ele funciona?

O Laboratório de Informárica Educativa é o ambiente do PROINFO na nossa Escola.
O que é o ProInfo?
 O Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) é um programa educacional criado pela Portaria nº 522/MEC, de 9 de abril de 1997, para promover o uso pedagógico das Tecnologias de Informática e Comunicação (TICs) na rede pública de ensino fundamental e médio.
Como funciona o ProInfo?
 O MEC compra, distribui e instala laboratórios de informática nas escolas públicas de educação básica. Em contrapartida, os governos locais por meio de suas secretarias de educação e direções de escolas devem providenciar a infraestrutura das escolas, indispensável para que elas recebam os computadores.
Quantos são e como funcionam os computadores do LIED cedidos pelo ProInfo?
 Seguindo diretrizes do governo federal, o MEC incentiva a utilização de softwares livres e produz conteúdos específicos, voltados para o uso didático-pedagógico, associados à distribuição Linux-Educacional, que acompanha os computadores do laboratório. Logo, todas as máquinas do PROINFO, no total de trinta e quatro estações, trabalham com Linux.
Como está equipado o Laboratório de Informática Educativa do CEd 2?
Cada duas estações (monitor + teclado + mouse + fone de ouvido) compartilha uma CPU, sendo assim, são 34 monitores e 17 CPUs. Além dessas estações o LIED dispões de estabilizadores, no breaks, duas impressoras laser pb, um projetor de mídia, uma tela de projeção, mobiliário e toda a infraestrutura necessária ao acesso à Internet, como banda larga de 1mbps, roteadores, modems, rack e switch. 
Como, eu professor, posso utilizar o LIED como forma de suplementar minha atividade em sala de aula?
Há na coordenação pedagógica e também no próprio LIED um formulário (ver Formulários) por meio do qual o professor faz a reserva do dia, aula (tempo de aula) e recursos necessários a sua atividade. Esse formulário deverá ser entregue no LIED (preenchido) com pelo menos 24 hs de antecedência, para que o responsável pelo Laboratório possa preparar o ambiente para receber os alunos. É  importante que o professor tome conhecimento das normas de uso do LIED para que seu trabalho seja facilitado (ver Normas de Uso).
Alunos e demais membros da comunidade escolar podem utilizar o LIED?
Sim, desde que atendidadas as seguintes orientações:
1) No caso de aluno, preencher o modelo de Autorização (ver Formulários), pedindo o ciente de seu professor, caso esteja em horário de aula. No caso de uso no turno oposto, o aluno deverá entrar em contato com o coordenador do LIED do turno respectivo para certificar-se de que há disponibilidade e fazer a reserva com a antecedência necessária, levando em conta que a prioridade é do professor.
2) No caso de servidor ele deverá certificar-se no LIED se há disponibilidade e reservar o ambiente com antecedência.

http://informaticaced2.blogspot.com.br/


AVALIAÇÃO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA - LIE


1. Está ocorrendo à integração dos objetivos temáticos / disciplinares com a utilização do computador como ferramenta pedagógica?

SIM
NÃO

SE NÃO, JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA

2. Os softwares/atividades utilizados estão de acordo com suas necessidades?

SIM
NÃO

SE NÃO, JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA

3. Os alunos estão sabendo lidar com o computador?

SIM
NÃO

SE NÃO, JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA

4. Quanto aos equipamentos: a quantidade de computadores é suficiente para o tamanho das turmas?

SIM
NÃO

5. Qual é a dinâmica utilizada no ambiente de informática (como são divididas as atividades e como os alunos são distribuídos nesse ambiente)?


6. Como você avalia a motivação e o comportamento dos alunos no ambiente de informática?


7. Você observou melhoria no processo ensino-aprendizagem nesse ambiente?

SIM
NÃO

JUSTIFIQUE

8. As atividades utilizadas no laboratório de informática atendem as suas expectativas?


SIM
NÃO
SE NÃO, JUSTIFIQUE

9. Qual sua avaliação dos monitores de inclusão digital?

ÓTIMA
BOA
REGULAR
RUIM

10. Quais são suas sugestões para a melhoria das atividades relacionadas à área de informática educativa?


 


Modelo de Plano anual de Ação 
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL IRMÃ LEODGARD GAUSEPOHL
NÚCLEO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA- NIE
ENDEREÇO: RUA URUARÁ- S/N – BAIRRO URUARÁ
E-MAIL: escolaleodgard.stm@gmail.com
Blog: http://emefleodgarducastm.blogspot.com.br/
AUTORIZAÇÃO: RESOLUÇÃO:  Nº 94 – 19.12.2014
CÓDIGO CENSO/INEP 1557463-6

http://emefleodgarducastm.blogspot.com.br/2015/03/plano-de-acao-do-laboratorio-de.html

PROFESSORES E O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: EM BUSCA DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA

Compreendendo que o uso do laboratório de informática das escolas estaduais requer análise, buscamos estabelecer a relação existente entre implantação das tecnologias na escola, uso do computador como tecnologia educacional e formação dos professores. Neste artigo apresentaremos o resultado de uma pesquisa realizada com dezesseis professores de uma escola Estadual do Paraná da Região Metropolitana de Curitiba. Realizamos um estudo exploratório com base na pesquisa qualitativa. As informações foram coletadas através de um questionário com questões abertas e fechadas. Buscamos esclarecer de que maneira os professores do Colégio em questão utilizam o laboratório de informática e o que esperam de um curso de formação. Para análise dos dados, utilizamos as respostas dadas nas questões fechadas e, principalmente, os relatos dados pelos professores nas questões abertas. Os autores que embasam a análise deste estudo são: BRITO e PURIFICAÇÃO (2008), BRITO e GARCIA (2006), LÉVY (2007), NÓVOA (1992) e VALENTE (1999, 2003). Abordamos a forma de utilização do laboratório de informática pelos professores, bem como a necessidade de formação continuada e o que julga importante aprender num curso de formação sobre tecnologias educacionais. O uso do computador nas aulas pode tanto contribuir para o processo ensino-aprendizagem, quanto pode acabar reproduzindo o mesmo método tradicional. A pesquisa apontou que os professores estão abertos as mudanças. Porém, apesar de estarem utilizando o laboratório de informática em suas aulas necessitam de curso de formação continuada. Esta deve proporcionar a reflexão sobre a prática pedagógica para que o computador possa ser utilizado como recurso didático contribuindo para o processo ensino-aprendizagem.

http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2009/anais/pdf/3049_2135.pdf